污水從哪來(lái)，又去哪兒，你可知否？3月22日，第27個(gè)“世界水日”上，湖南省科技廳在長(zhǎng)沙主辦了一場(chǎng)以“愛(ài)水·節(jié)水·惜水·護(hù)水”為主題的科普教育及志愿者服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家講座、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作、污水處理實(shí)地教育等“三維”科普模式，為人們講述了“下水道保護(hù)”這一“實(shí)在”的問(wèn)題。

　　2013年起，湖南省通過(guò)實(shí)施中日政府間基層友好技術(shù)合作項(xiàng)目“污水處理廠運(yùn)營(yíng)能力提升及居民環(huán)境意識(shí)改善”和“洞庭湖流域農(nóng)村水環(huán)境改善”，引進(jìn)了日本滋賀縣琵琶湖水環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和成果。在消化吸收再創(chuàng)新上，全面構(gòu)建了湖南“小手拉大手”，政府主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和中小學(xué)生共同參與的水環(huán)境保護(hù)體系。

　　6年來(lái)，湖南還與日本滋賀縣在水環(huán)境、居民環(huán)境教育等領(lǐng)域開(kāi)展的合作，有效推動(dòng)了該省中小學(xué)生環(huán)境意識(shí)教育、居民環(huán)境意識(shí)教育。比如，在湖南省內(nèi)的中小學(xué)校，積極開(kāi)展了水資源環(huán)境保護(hù)的科普課程與實(shí)踐活動(dòng)、相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，設(shè)計(jì)和改版了“下水道環(huán)境意識(shí)”課程。圍繞水污染控制與治理主題，編制了適合小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)及公民的環(huán)境教育課本、教材、實(shí)驗(yàn)課程及課件等。記者特別了解到，湖南還著力于進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)環(huán)境意識(shí)教育，擬將環(huán)境意識(shí)教育納入學(xué)校常規(guī)課程，以形成持續(xù)的、規(guī)范的教育方式。最終，期望通過(guò)環(huán)境教育課程，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶動(dòng)周邊人群，從而提高城市居民的整體環(huán)境意識(shí)。

　　下個(gè)階段，湖南擬聯(lián)合日方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家，打造水環(huán)境保護(hù)湖南經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)沙模式，并向該省“一湖四水”、乃至全國(guó)及世界亞歐區(qū)域進(jìn)行推廣應(yīng)用。